Session - 1

 

Topic മലയാളം അക്ഷരങ്ങൾ പഠിച്ച് തുടങ്ങാം

Objective

 ● കുട്ടികൾ തമ്മിൽ നെല്ലൊരു ബന്ധം

വളർത്താൻ സഹായിക്കുന്നു.

● റ,ത, ര,വ,ന എന്നീ മലയാളം

അക്ഷരങ്ങൾ പഠിക്കുകയും അത് ഉപയയോഗിച്ച് വാക്കുകൾ

നിർമ്മിക്കാൻ സാധിക്കുകയും

െചയ്യുന്നു.

● റ,ത, ര,വ,ന അക്ഷരങ്ങൾ

ഉപയയോഗിച്ചുള്ള പുതിയ

വാക്കുകളും ചുറ്റുപാടുമുള്ള

സാധനങ്ങളും ഓർെത്തടുക്കാൻ

പറ്റുന്നു.

Topics /concept റ,ത, ര,വ,ന എന്നീ അക്ഷരങ്ങൾ

പഠിക്കുന്നു. കൂടാെത ഈ അക്ഷരങ്ങൾ

ഉപയയോഗിച്ചുള്ള വാക്കുകൾ

പരിചയെപ്പടുന്നു.

Material required ബബോർഡ്, ചചോക്ക്, കളർ െപൻ

Methodology കുട്ടികൾക്ക് പരിചയമുള്ള വാക്കുകളും

സാധനങ്ങളും ഉപയയോഗിച്ച് അക്ഷരങ്ങൾ

മനസ്സിലാക്കി കകൊടുക്കുന്നു.

Session plan /90 min ●

കുട്ടികെള എഴുേന്നൽപ്പിച്ച് നിർത്തി

ആക്ഷനനോട് കൂടി രണ്ട് തവണ

കവിത ചചൊല്ലാൻ ആവശ്യെപ്പടുന്നു..

േശഷം പാറകെള കുറിച്ചും പറവകെള

കുറിച്ചും ഒരു ലഘു ചർച്ചയിൽ

ഏർെപ്പടുന്നു.

ചർച്ചയിൽ ഉൾെപ്പടുത്താവുന്ന

ചചോദ്യങ്ങൾ.

1.നിങ്ങൾ പാറ കണ്ടിട്ടുേണ്ടോ.?

2.നിങ്ങൾ പറവകെള കണ്ടിട്ടുേണ്ടോ?

3.നിങ്ങൾക്കറിയുന്ന 3 പാറകളുെട

േപരുപറയാമമോ?

4.3 പറവകളുെട േപര് പറയാമമോ?

കുട്ടികളളോട് അവർ പാറ കണ്ടിട്ടുേണ്ടോ

എന്നും അവർക്കറിയാവുന്ന കുറച്ച് പറവകളുെട േപരും ചചോദിച്ച് മനസ്സിലാക്കുന്നു.

കവിത ബബോർഡിൽ എഴുതി റ

അടിവരയിട്ട് കവിത നനോട്ട് ബുക്കിേലക്ക് എഴുതാൻ പറയുന്നു. റ

പേത്യകം േവെറ കളർ െപൻ

ഉപയയോഗിച്ച് എഴുതാൻ

നിർേശിക്കുന്നു.

(5)Min

●

കുട്ടികൾക്ക് ഒരു കഥ പറഞ്ഞ് കകൊടുക്കുന്നു.

പറവ പാറിപ്പറന്ന് ഒരു

തത്തക്കൂടിനടുത്തിരുന്നു. എന്നിട്ട് തത്തയയോട് പറഞ്ഞു. ഏയ് തത്തക്കിളി.. നിെ തത്തക്കുട്ടി

എവിെട.(5)minഇത് കുട്ടികൾക്ക് പറഞ്ഞ് കകൊടുക്കുകയും കുട്ടികളളോട് തത്ത

ക്കുട്ടി എവിെട ആയിരിക്കും എന്ന

ചചോദ്യം ചചോദിക്കുകയും െചയ്യാം.

കുട്ടികളളോട് ബാക്കി കഥ അവരുെട

ഭാവനയിൽ പറയാൻ പറയുന്നു

(അവരുെട ഭാവന ടീച്ചർ േകൾക്കുക

.കുട്ടികെള പശംസിക്കുക )

(10)min

ഈ കഥ കുട്ടികൾക്ക് ബബോർഡിൽ

എഴുതിെക്കൊടുക്കുകയും വായിച്ച് കകൊടുക്കുകയും െചയ്യുന്നു .

ത എന്ന അക്ഷരം കളർ െപൻ

ഉപയയോഗിച്ച് നനോട്ട് ബുക്കിേലക്ക് എഴുതാൻ നിർേശിക്കുകയും

െചയ്യുന്നു. കൂടാെത ഒരു കുഞ്ഞി

തത്തെയ വരക്കാനും

പറയുന്നു.(10)min

●

കുട്ടികെള എഴുേന്നറ്റ് നിർത്തി അവർക്ക് എത

ൈകകളുണ്ട് ●

എത കാലുകളുണ്ട് ●

എത കണ്ണുകളുണ്ട് ●

എത െചവികളുണ്ട് എന്ന് ചചോദിക്കുന്നു. കുട്ടികൾക്ക് ഉത്തരം പറയാനുള്ള

നിർേശം നൽകുന്നു.

(5)Min

േനെര മുകളിലുള്ള കളർ െചയ്ത

വരികൾ ഒരു ചാർട്ട് േപപ്പറിൽ എഴുതി

കുട്ടികൾക്ക് വായിച്ച് കകൊടുക്കുന്നു.

ര എന്ന അക്ഷരം േവെറ കളർ െപൻ

ഉപയയോഗിച്ച് നനോട്ട് ബുക്കിേലക്ക് എഴുതാൻ പറയുകയും െചയ്യുന്നു.

േശഷം അവരരോട് ര എന്ന അക്ഷരം

വരുന്ന ഒരു ഇഷ്ടമുള്ള വാക്ക് കെണ്ടത്തി

ര അക്ഷരത്തിനു താെഴ എഴുതാൻ

നിർേശിക്കാം .( ടീച്ചറുെട സഹായം

േതടുക).(5)Min

●

ഒരു കഥ പറഞ്ഞ് കകൊടുക്കുന്നു.

പറവ പറന്ന് വന്ന് തത്തക്കൂടിനടുത്തിരുന്ന് തത്തക്കിളിയയോട് തത്തക്കുട്ടിെയവിെട

എന്ന് ചചോദിച്ചു. തത്തമ്മ പറഞ്ഞു.

രണ്ട് ൈകകളും രണ്ട് കാലുകളും

കയ്യിൽ രണ്ട് തതോക്കുമുള്ള ഒരു

മനുഷ്യൻ ഒരു വലിയ വല വിരിച്ച് വലയിൽ ഇരെയ വീഴ്ത്താൻ

കാത്തിരുന്നു.(5)min

ഇതിൽ നീല കളറുള്ള ഭാഗം

കുട്ടികെളെക്കൊണ്ട് നനോട്ടിൽ

എഴുതിക്കുകയും വ എന്ന അക്ഷരം

േവെറ കളർ െപൻ ഉപയയോഗിച്ച് എഴുതാൻ പറയുകയും െചയ്യുന്നു.

(15)Min

●

കുട്ടികൾക്ക് ആനയുെട ഒരു

പാട്ട് പാടിെക്കൊടുക്കുന്നു.

ആന കകൊമ്പനാന വഴി

നടക്കുേമ്പോൾ വല വിരിച്ച

കുഴിയിൽ വീണു പപോയാന

പാവം കുഴിയാന എേോ

െചയ്യാന.

ആനെയ പറ്റി

ചചോദിക്കുന്നു.(5)min

കുട്ടികെള കകൊണ്ട് ന എന്ന അക്ഷരം

കളർ െപൻ ഉപയയോഗിച്ച് എഴുതാൻ

പറയുകയും െചയ്യുന്നു.

േശഷം കുട്ടികളളോട് ന വരുന്ന അവർക്ക് ഇഷ്ടമുള്ള ഒരു വാക്ക് ടീച്ചറുെട

സഹായേത്തോെട എഴുതാൻ പറയുന്നു.

(5)Min

കുട്ടികൾക്ക് കഥ മുഴുവൻ പറഞ്ഞ് കകൊടുക്കുന്നു.

േവട്ടക്കാരൻ വിരിച്ച വലയിൽ ഒരു ആന

വീണു .

ഈ കഥ തത്തക്കുട്ടിക്ക് അമ്മത്തത്ത

പറഞ്ഞ് കകൊടുത്തേപ്പോൾ േവട്ടക്കാരെന

േപടിച്ച് തത്തക്കുട്ടി പുറത്ത് വരാെതകൂട്ടിൽ ഇരിക്കുകയാണ്.

ഈ കാര്യം പറവയയോട് പറഞ്ഞ് അമ്മത്തത്ത ചിരിച്ചു.

കുട്ടികളളോട് ഒരു െചറിയ മരം നനോട്ട് ബുക്കിൽ വരച്ച് അവർ

അടയാളെപ്പടുത്തിയ റ,ത, ര,വ,ന എന്നീ

അക്ഷരങ്ങൾ മരത്തിനുള്ളിൽ

എഴുതാൻ പറയുന്നു.

ഈ അക്ഷരങ്ങൾ മാതം ഉപയയോഗിച്ച് വാക്കുകൾ നിർമ്മിക്കാൻ പറയുന്നു.

േശഷം

കുട്ടികെള ഗൂപ്പ് ആക്കി തിരിച്ച് റ,ത,

ര,വ,ന എന്നീ അക്ഷരങ്ങൾ വരുന്ന

അഞ്ച് വാക്കുകൾ കെണ്ടത്താൻ

പറയുന്നു.

കുട്ടികൾ കെണ്ടത്തിയ വാക്കുകൾ

റ,ത, ര,വ,ന അക്ഷരങ്ങളും

വാക്കുകൾ എഴുതുേോൾ കൂെട

വരുന്ന അക്ഷരങ്ങളും േവർതിരിച്ച് മനസ്സിലാവുന്ന രീതിയിൽ ടീച്ചർ

ബബോർഡിൽ എഴുതിെക്കൊടുക്കുകയുംഅവ കുട്ടികളളോട് നനോട്ട് ബുക്കിേലക്ക് എഴുതാൻ പറയുകയും െചയ്യുന്നു.

റ,വ, ര,ന,ത എന്നീ അക്ഷരങ്ങൾ

േവെറ കളർ െപൻ ഉപയയോഗിച്ച് എഴുതാൻ നിർേശിക്കുകയും

െചയ്യുന്നു. (20)Min

കുട്ടികളളോട് അവർക്ക് മനസ്സിലാവാത്ത കാര്യങ്ങൾ

ചചോദിച്ച് അത് അവർക്ക് മനസ്സിലാവുന്ന

രീതിയിൽ എളുപ്പത്തിൽ

മനസ്സിലാക്കി കകൊടുക്കുക .